《粉嫩生第一次不戴套干》

【湿透JO避雨1～2的特色与特点简介】

不但备教材备教法(fǎ )而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产(chǎn )生什么疑难,该怎样解决,在备课本(běn )中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理(lǐ )解课后习题的(de )作用,设计好练习。 二、认真上课 在